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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Available courses

Matemática 5ª del Nivel Secundario (Modalidad Híbrida)


Objetivos del curso:

Los objetivos permanecen los mismos, pero se incorporará un enfoque para aprovechar las ventajas tanto de las clases presenciales como de las virtuales  y  fomentar el aprendizaje activo y significativo de las cónicas, vectores, matrices y trigonometría mediante la resolución de problemas del mundo real, el uso de herramientas digitales interactivas, y la colaboración en equipo, para que los estudiantes desarrollen habilidades matemáticas aplicables y disfruten del proceso. de aprender de manera práctica y creativa."


Duración del curso:

26 semanas (6 meses)

  • Cónicas:  6 semanas
  • Vectores y Matrices: 10 semanas
  • Trigonometría: 10 semanas

Modalidad de trabajo:

  1. Clases presenciales (40%):
    • Se realizarán actividades prácticas como resolución de ejercicios en grupo, uso de herramientas como pizarras interactivas y retroalimentación directa del docente.
    • Se fomentará la colaboración y resolución de dudas de manera inmediata.
  2. Clases virtuales (60%):
    • Incluyen sesiones sincrónicas (clases en vivo) para explicar conceptos teóricos.
    • Material complementario, como vídeos grabados y ejercicios interactivos, estará disponible en la plataforma virtual.

Frecuencia de transmisión:

  • Presenciales: 5 veces a la semana (1 horas).
  • Virtuales: 3 veces por semana (2 horas cada sesión).

Estructura del curso:

Unidad 1: Cónicas (6 semanas)

  • Clases presenciales:
    • Resolución de ejercicios sobre recta y circunferencial (Semana 2).
    • Trabajo grupal en problemas de parábola, elipse e hipérbola (Semana 4 y Semana 6).
  • Clases virtuales:
    • Explicación teórica de ecuaciones y elementos de las cónicas.
    • Uso de software como GeoGebra para graficar y analizar cónicas.

Unidad 2: Vectores y Matrices (10 semanas)

  • Clases presenciales:
    • Resolución de operaciones con matrices (suma, resta, multiplicación).
    • Taller grupal sobre determinantes y cálculo de matrices inversas.
  • Clases virtuales:
    • Introducción teórica sobre vectores y matrices.
    • Aplicaciones de matrices a problemas reales, como transformaciones lineales.

Unidad 3: Trigonometría (10 semanas)

  • Clases presenciales:
    • Resolución de triángulos rectángulos y oblicuángulos utilizando las leyes de senos y cosenos.
    • Demostraciones prácticas de identidades trigonométricas en grupo.
  • Clases virtuales:
    • Explicación teórica de funciones trigonométricas.
    • Simulaciones interactivas para resolver triángulos y explorar gráficos trigonométricos.

Metodología:

  • Presencial:
    • Enfoque en actividades prácticas, trabajo colaborativo y discusión directa con el docente.
  • Virtual:
    • Plataforma educativa con acceso a recursos como vídeos, ejercicios automatizados y foros de discusión.
    • Uso de herramientas tecnológicas como GeoGebra y Desmos para experimentación y visualización de conceptos.

Evaluación:

  • Tareas y ejercicios semanales (virtuales): 20%.
  • Proyectos grupales (presenciales): 30%.
  • Exámenes unitarios (híbridos): 30%.
  • Participación en actividades (virtuales y presenciales): 20%.